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Schlagwort/Klassifikation: "Disziplinen / Angewandte Linguistik / Sprachunterricht / Unterrichtsempfehlungen "
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Anzahl der Suchanfragen: 1
Klassifikation › Disziplinen von Angewandte Linguistik bis Sprachphilosophie ... › Angewandte Linguistik › Sprachunterricht › Unterrichtsempfehlungen
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Monographie Literary texts and intercultural learning : exploring new directions. – Oxford [u.a.]: Lang 2012. VIII, 205 S.
Aufsatz in Zeitschrift Abdolrezapour, Parisa; Tavakoli, Mansoor: The relationship between emotional intelligence and EFL learners' achievement in reading comprehension In: Innovation in language learning and teaching. - Abingdon : Routledge Journals, Taylor & Francis Group 6 2012, 1, 1-13
Aufsatz in Zeitschrift Abushihab, Ibrahim: Syntactic contrastive analysis of Turkish and English In: Dacoromania. - Bucureşti : Editura Academiei Române 17 2012, 2, 230-244
Monographie Almasi, Janice F; Fullerton, Susan King: Teaching strategic processes in reading – 2. ed. – New York [u.a.]: The Guilford Press 2012. XVIII, 364 S.
Monographie Apeltauer, Ernst: Sprachförderung mit Märchen? – Flensburg: Univ., Abt. Dt. als Fremde Sprache 2012. 38 S.
Monographie Creativity and innovation in language education – Bern [u.a.]: Lang 2012. 357 S.
Aufsatz in Sammelband Armas, Dolores: Biografía y autobiografía, un puente entre autores y aprendices In: Investigar para aprender. - Barcelona : Graó 2012, 90-98
Monographie Balboni, Paolo Ernesto: Le sfide di Babele : insegnare le lingue nelle società complesse. – 3. ed. – Novara: UTET 2012. XI, 271 S.
Aufsatz in Zeitschrift Bartsch, Annika; Baumert, Mareike: Mobbing im Internet : wenn virtuelle 'Freunde' zu Feinden werden - ein Mosaik aus Erfahrungsberichten. In: Der Deutschunterricht. - Hannover : Friedrich Verlag GmbH 64 2012, 6, 82-85
Monographie Deutschunterricht in Theorie und Praxis ; 3. Mündliche Kommunikation und Gesprächsdidaktik – 2., korrigierte Aufl. – Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren 2012. XIV, 592 S.
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