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Schlagwort/Klassifikation: "Disziplinen / Angewandte Linguistik / Demographie (linguistische)"
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Klassifikation › Disziplinen von Angewandte Linguistik bis Sprachphilosophie ... › Angewandte Linguistik › Demographie (linguistische)
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Aufsatz in Zeitschrift Aimoldina, Aliya: The place of the English language in the sociolinguistic situation of Kazakhstan In: Kalba ir kontekstai. - Vilnius : Vilniaus Pedagoginio Univ. Leidykla 5 2012, 1, 174-182
Monographie Anderson, Stephen R.: Languages : a very short introduction. – Oxford [u.a.]: Oxford Univ. Press 2012. XIII, 135 S.
Aufsatz in Zeitschrift Ansó Ros, Judith: La transmissió familiar del Valencià. Brauli Montoya Abat y Antoni Mas i Miralles (2011) Collecció Recerca 16. Valencia: Acadèmia Valenciana de la Llengua. Pp. 445 [Rezension] In: Sociolinguistic studies. - London : Equinox Publ. 6 2012, 2, 379-382
Aufsatz in Zeitschrift Azimova, Nigora; Johnston, Bill: Invisibility and ownership of language: problems of representation in Russian language textbooks In: The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell 96 2012, 3, 337-349
Aufsatz in Zeitschrift Balla, Mónika; Buljanović, Sandra; Ilić, Marija: Domains of Hungarian language use in Belgrade In: Jezikoslovlje. - Osijek : Fak. 13 2012, 2, 565-583
Aufsatz in Zeitschrift Baumgardner, Robert J.; Brown, Kimberley: English in Iranian magazine advertising In: World Englishes. - Oxford [u.a.] : Blackwell 31 2012, 3, 292-311
Aufsatz in Zeitschrift Bein, Roberto: Política lingüística argentina actual, con especial referencia al portugués In: Quo vadis Romania?. - Wien : Inst. 2012, 39, 71-84
Aufsatz in Zeitschrift Benjamin, Geoffrey: The Aslian languages of Malaysia and Thailand: an assessment In: Language documentation and description. - London : SOAS, Univ. of London 11 2012, 136-230
Aufsatz in Zeitschrift Bernissan, Fabrice: Combien de locuteurs compte l'occitan en 2012? In: Revue de linguistique romane. - Strasbourg : Soc. de Linguistique Romane 76 2012, 303-304, 467-512
Aufsatz in Zeitschrift Block, Nicholas: Perceived impact of two-way dual immersion programs on Latino students' relationships in their families and communities In: International journal of bilingual education and bilingualism. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group 15 2012, 2, 235-257
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