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Schlagwort/Klassifikation: "Disziplinen / Angewandte Linguistik / Sprachunterricht / Motivationsforschung "
SUCHHISTORIE
Anzahl der Suchanfragen: 1
Klassifikation › Disziplinen von Angewandte Linguistik bis Sprachphilosophie ... › Angewandte Linguistik › Sprachunterricht › Motivationsforschung
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Dies ist ein(e): Aufsatz in Zeitschrift Birello, Marilisa; Ferroni, Roberta: Giochi di identità e uso delle lingue nella classe di italiano lingua straniera In: Rassegna italiana di linguistica applicata. - Roma : Bulzoni 45 2013, 2-3, 21-34 Anzeige des Status der Abfrage
Dies ist ein(e): Aufsatz in Zeitschrift Breckle, Margit: Perspektiven der Sprachlernmotivation: zu Faktoren für bzw. gegen die Wahl von Deutsch am Beispiel Litauens In: Vaasan yliopisto / Käännösteorian, ammattikielten ja monikielisyyden tutkijaryhmä. VAKKI symposium. - Vasa 33 2013, 59-70 Anzeige des Status der Abfrage
Dies ist ein(e): Aufsatz in Zeitschrift Cameron, Denise: Willingness to communicate in English as a second language as a stable trait or context-influenced variable: case studies of Iranian migrants to New Zealand In: Australian review of applied linguistics. - Wollongong, NSW 36 2013, 2, 177-196 Anzeige des Status der Abfrage
Dies ist ein(e): Aufsatz in Zeitschrift Cao, Yiqian: Exploring dynamism in willingness to communicate: a longitudinal case study In: Australian review of applied linguistics. - Wollongong, NSW 36 2013, 2, 160-176 Anzeige des Status der Abfrage
Dies ist ein(e): Aufsatz in Zeitschrift Carbone, Vincent J.: The establishing operation and teaching verbal behavior In: The analysis of verbal behavior. - Concord, Calif. : Association 29 2013, 45-49 Anzeige des Status der Abfrage
Dies ist ein(e): Aufsatz in Zeitschrift Cherciov, Mirela: Investigating the impact of 'attitude' on first language attrition and second language acquisition from a dynamic systems theory perspective In: International journal of bilingualism. - London [u.a.] : Sage Publ. 17 2013, 6, 716-733 Anzeige des Status der Abfrage
Dies ist ein(e): Aufsatz in Zeitschrift Cheung, Cecilia S.-S.; Pomerantz, Eva M.; Dong, Wei: Does adolescents' disclosure to their parents matter for their academic adjustment? In: Child development. - Malden, Ma. [u.a.] : Blackwell 84 2013, 2, 693-710 Anzeige des Status der Abfrage
Dies ist ein(e): Aufsatz in Zeitschrift Frekko, Susan E.: Legitimacy and social class in Catalan language education for adults In: International journal of bilingual education and bilingualism. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group 16 2013, 2, 164-176 Anzeige des Status der Abfrage
Dies ist ein(e): Aufsatz in Zeitschrift Gallagher, H. Colin: Willingness to communicate and cross-cultural adaptation: L2 communication and acculturative stress as transaction In: Applied linguistics. - Oxford : Oxford Univ. Press 34 2013, 1, 53-73 Anzeige des Status der Abfrage
Dies ist ein(e): Monographie Gandhi, Mudra: Exploring foreign language anxiety : an empirical study of ESL/EFL. – New Delhi: Cyber Tech Publ. 2013. 116 S. Anzeige des Status der Abfrage
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