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Schlagwort/Klassifikation: "Disziplinen / Stil/Ästhetik / Kinderliteratur "
SUCHHISTORIE
Anzahl der Suchanfragen: 1
Klassifikation › Disziplinen von Angewandte Linguistik bis Sprachphilosophie ... › Stil/Ästhetik › Kinderliteratur
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Dies ist ein(e): Aufsatz in Zeitschrift Campbell, Akua A.: Motion expression in Ga narratives In: The journal of West African languages. - High Wicombe, Buck. : Inst. 41 2014, 2, 69-101 Anzeige des Status der Abfrage
Dies ist ein(e): Aufsatz in Sammelband Cobelo, Silvia: Adaptations of "Don Quijote": discussing adults' retranslations of the classics for children In: Translators have their say?. - Zürich : Lit 2014, 111-133 Anzeige des Status der Abfrage
Dies ist ein(e): Aufsatz in Sammelband Edwards, Viv; Ngwaru, Jacob Marriote: Language capital and development: the case of African language publishing for children in South Africa In: Language capital and development. - Berlin [u.a.] : de Gruyter Mouton 225 2014, 29-50 Anzeige des Status der Abfrage
Dies ist ein(e): Aufsatz in Zeitschrift Ivanov-Dogaru, Cristina: Die Rezeption der Eulenspiegel-Figur im rumänischen Sprachraum In: Germanistische Beiträge. - Sibiu : Univ.-Verl. 35 2014, 197-215 Anzeige des Status der Abfrage
Dies ist ein(e): Aufsatz in Zeitschrift Leech, Kathryn A.; Rowe, Meredith L.: A comparison of preschool children's discussions with parents during picture book and chapter book reading In: First language. - London [u.a.] : SAGE Publ. 34 2014, 3, 205-226 Anzeige des Status der Abfrage
Dies ist ein(e): Aufsatz in Sammelband Lexe, Heidi: "... deine Welt sind die Berge"? : Der metaphorische Berg als Versatzstück der Kinder- und Jugendliteratur. In: Berge. - Innsbruck : StudienVerl. 2014, 38-45 Anzeige des Status der Abfrage
Dies ist ein(e): Aufsatz in Sammelband Meibauer, Jörg: Einfachheit, Anpassung und 'Early Literacy' In: Spracherwerb: Schreiben. - Stuttgart [u.a.] : Metzler 2014, 9-23 Anzeige des Status der Abfrage
Dies ist ein(e): Aufsatz in Zeitschrift Moser, Franziska; Masterson, Jackie: Are there signs of change in gendered language use in children's early reading material? In: Gender and language. - London : Equinox 8 2014, 1, 71-89 Anzeige des Status der Abfrage
Dies ist ein(e): Aufsatz in Zeitschrift Read, Kirsten; Macauley, Megan; Furay, Erin: The Seuss boost: rhyme helps children retain words from shared storybook reading In: First language. - London [u.a.] : SAGE Publ. 34 2014, 4, 354-371 Anzeige des Status der Abfrage
Dies ist ein(e): Aufsatz in Zeitschrift Rodríguez Rodríguez, Beatriz M.: El narrador en la traducción de la literatura infantil y juvennil: las adaptaciones literarias de "El Quijote" al inglés In: Cuadernos de investigación filológica. - Logroño : Colegio 40 2014, 191-209 Anzeige des Status der Abfrage
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