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Bibliographische Angaben  |
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| Titel |
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Language planning and microlinguistics |
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from policy to interaction and vice versa |
| Beteiligte Pers. |
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Davies, W. V.; Ziegler, Evelyn; Rothe, Astrid; Wagner, Katharina; Berthele, Raphael; Wagner, Melanie M.; Dovalil, Vít; Hall, Damien; Hornsby, David; Gilles, Peter; Kjœrgaard, Anne; Deppermann, Arnulf; Knöbl, Ralf; Koplenig, Alexander; Fairbrother, Lisa; Diver, Laura Carmel; Davies, Winifred V. |
| Ort : Verlag |
| Basingstoke ; New York: Palgrave Macmillan |
| Jahr |
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2015 |
| Sprache |
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Englisch |
| Umfang |
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xiv, 243 Seiten |
| ISBN |
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978-1-137-36123-3 |
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Hinweise zum Inhalt |
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Hinweise zum Inhalt |
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Klassifikation |
| Disziplinen / Angewandte Linguistik / Sprachunterricht / Curriculumforschung |
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| Disziplinen / Angewandte Linguistik / Sprachunterricht / Fremdsprachenunterricht / Deutsch als Fremdsprache |
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| Disziplinen / Soziolinguistik / Language attitude (sociolinguistics) |
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| Disziplinen / Soziolinguistik / Sprachpolitik |
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| Disziplinen / Soziolinguistik / Sprachpolitik / Fremdsprachenplanung |
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| Disziplinen / Sprachkontakt/Bilingualismus / Diglossie |
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| Disziplinen / Sprachkontakt/Bilingualismus / Einwanderer/Auswanderer (Kinder) |
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| Disziplinen / Sprachkontakt/Bilingualismus / Zweisprachige Erziehung / Mehrsprachige Erziehung |
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| Disziplinen / Sprachvariation/Dialektologie |
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| Disziplinen / Sprachvariation/Dialektologie / Language attitude (language variation) |
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| Disziplinen / Sprachvariation/Dialektologie / Sprachnorm |
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| Disziplinen / Sprachvariation/Dialektologie / Sprachpflege |
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| Disziplinen / Sprachvariation/Dialektologie / Standardsprache |
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| Indoeuropäische Sprachen / Germanisch / Deutsch |
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| Indoeuropäische Sprachen / Germanisch / Deutsch / Mitteldeutsche Dialekte / Letzeburgisch |
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| Indoeuropäische Sprachen / Germanisch / Skandinavische Sprachen / Dänisch |
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| Indoeuropäische Sprachen / Romanisch / Französisch / Nordfranzösisch / Normannisch |
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| Indoeuropäische Sprachen / Romanisch / Rätoromanisch / Bündnerromanisch |
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Weitergeleitet von |
| Lehrplan; Syllabus; Curriculum research ; DaF; Deutsch als Zweitsprache; German as a second language; DaZ; German as a foreign language ; Sprachattitüde; Linguizismus; Linguicism; Prestige; Sprachliche Unsicherheit; Linguistic insecurity ; Sprachenpolitik; Language management; Language politics ; Foreign language teaching policy ; Sprachenwahl; Language choice; Diglossia ; Gastarbeiterkinder; Migrant workers (children of) ; Auswanderer (Kinder) ; Emigrants' children; Migrantenkinder; Aussiedler (Kinder) ; Kinder mit Migrationshintergrund; Immigrants'/Emigrants' children ; Dreisprachige Erziehung; Trilingual education; Multilingual education ; Language variation/Dialectology ; Sprachattitüde; Linguizismus; Linguicism; Prestige; Sprachliche Unsicherheit; Linguistic insecurity ; Language norm ; Language planning; Purification of language; Sprachpurismus; Sprachverfall; Language decay; Language cultivation ; Hochsprache; Schriftsprache; Acrolect; Standard language ; German ; Lëtzeburgesch; Luxemburgisch (deutscher Dialekt) ; Luxembourgish ; Danish ; Old Norman French; Norman ; Ladinisch (Schweiz) ; Vallader; Putér; Sursilvan; Sutsilvan; Surmiran; Ladin (Switzerland) ; Grigionese; Grischun; Romansh |
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